推甄專題座談會(精華篇)

97年10月24日 系友升學講座『推甄專題座談會』(精華篇)

93級系友 王鈺蕙


我當時是以推甄方式報考研究所，在準備上需擁有自傳、研究計劃書、推薦函、其他資料等備審資料（視各系所規定），因此我先去尋找指導老師協助我完成備審資料撰寫。

自傳：
自傳方面參考以前學長姊所撰寫過的內容與模式，再添加自己的創新，如以表格列出歷年來所學與檔案學相關之課程與學習心得、以條例式列出研究所內可供我學習的老師們及欲學習到哪些相關知識等。撰寫完後再請指導老師幫忙修改內容。

研究計劃書：
先擬訂欲研究的題目，再與指導老師一同商討此題目之可朔性，一旦題目確定後，立即定期與老師會談研究計劃書內容。當每一章節寫完後，立即請老師進行內容修改，以便查找出自己研究上所不足之處。研究計劃書的撰寫需耗費較多時間，因此需盡早確定研究題目後就立即動手撰寫。

推薦函：
通常在備審資料裡會希望你附上兩封推薦函，因此需自行去找較為了解自己的老師來幫忙撰寫。但不可能所找的老師完全的瞭解你過去4年所做的一舉一動，因此在我找到老師幫忙撰寫時，我先自擬一份以老師角度來看我自己的推薦函，供老師在撰寫推薦函時的一個參考依據。

其他資料：
這方面是放置你大學四年來所做過的輝煌記錄，如得過的獎項、學習成果、證書等資料。在此我是依照各類型不同及年份來編排，使他們能夠整齊劃一。


在面試前須多閱讀與推甄系所相關之書籍、期刊、網路資料等，另外我也會先上那間系所觀看他們最近最新的活動訊息，瞭解他們近期在探討些什麼、研究什麼，並清楚瞭解各位老師之所長與研究計劃。面試時，需先練習自己的說話技巧，在闡述一個事件時，最好是列項說明，以讓口試老師能瞭解你對這個事件的重要性順序為何。
若是問到不瞭解的問題，則可誠實以答「不知道」，不需要多講一些與此不相干的論點，並需告訴老師們「我在未來會繼續努力瞭解這方面的議題」，讓他們知道你雖然不懂，但卻有學習的心。


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我如何找到圖書館這份工作 (精華篇)

97年10月3日系友就業講座

『我如何找到圖書館這份工作』(精華篇)

系友姓名：93級吳婉婷
採訪撰寫：95級鐘茹君


婉婷學姐在畢業前幾乎以上課、考試、打工、社團、玩、睡覺為主。同學們陸陸續續在找工作，而自己意識到時已經大四畢業時。針對這點，學姐鼓勵我們『要儘早開始找工作，不要等到畢業時再來找，那時候就有點太慢了。』另外她也一邊上課、打工之餘，還創立了二個讀書會、並負責籌劃畢業旅行。

老師說明寫自傳時，盡量少用「我」字，自傳履歷盡量簡潔俐落。另外就是要盡量表現自己囉，最後學姐為造福我們這些學弟妹，仍提供她去面試時所用的自傳、履歷的範例來給我們當做參考用。

婉婷學姐當初在面試的那天，非常早到並與當時在場的面試者聊天，藉此知己知彼。另外在面試時，也要多多的表現自己，如果碰到有不懂的地方，也要如實的說「不知道」、但仍會努力充實知識，最後仍可準備一下小小的英文自傳、介紹。當然最重要的仍是要對自己提出的資料很清楚囉。

學姐列舉出了她自己本身覺得好用的求職網站，如以下所示：
（１）104人力銀行
（２）全國就業e網-ejob
（３）中華民國圖書館學會

訪問最後，學姐以自身找工作的經驗來勉勵我們：
（１）自身的經驗真的很重要，要我們多多累積實務經驗。
（２）英文的重要性。在現今的社會中是很講求英文。
（３）找工作時，先從小館做起。
（４）在準備面試資料時，可以先準備一下英文的簡歷。
（５）當天有適合的工作，就當天投遞。


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